鞍山物理科技顶尖学者进校园！南开大学教授为鞍山学子揭秘粒子物理

用户投稿 2025年06月23日 19:54:04 11 0

顶尖学者进校园！南开大学教授为鞍山学子揭秘粒子物理

20日，记者了解到，南开大学物理科学学院喻纯旭教授应邀走进鞍山一中，为该校26届学生带来题为《物含妙理总堪寻》的专题科普讲座。作为鞍山一中学生学业规划教育系列课程的重要组成部分，本次活动通过顶尖学者的深入讲解，为莘莘学子搭建起接触科学前沿的桥梁，激发学生对基础学科的热爱与探索热情。

讲座中，喻纯旭教授以“物理学的过去、现在与未来”为主线，系统梳理了从经典力学到量子物理的学科演进历程，并结合自身科研实践，生动阐释了粒子物理领域的最新进展。作为参与BESIII、BELLE、PANDA等十余项国际重大合作项目的领军学者，他特别分享了团队的突破性成果。

在互动环节，喻教授通过实例演示物理研究的系统思维方法，强调“基础学科需耐得住寂寞，更需敢为人先的创新勇气”。他以自身深耕高能物理三十余载的经历勉励学子：“科研决定文明的高度，科普决定文明的底线。”他鼓励青年学子既要树立“顶天”的学术志向，也要培养“立地”的社会责任感，在求真与实践中实现人生价值。

鞍山一中相关负责人表示，此次讲座是学校推进“大中小学贯通培养”的生动实践，通过引入高校优质资源，有效拓展了学生的学术视野。许多学生反馈，科学家展现的家国情怀与探索精神令人深受触动，对未来学术规划有了更深刻的思考。参与本次讲座王同学表示：“喻教授让我们看到，科学不仅是公式和实验，更是一种改变世界的力量。”

据悉，鞍山一中将持续深化与高校的合作，通过“学业规划教育系列课程”引导学生树立远大理想，为培育新时代创新人才奠定坚实基础。

全媒体记者沈璐佳

新教材来了！2024年秋季学期投入使用——物理学科

指导教师：鞍山市教师进修学院物理教研员杨玉志

28日，记者从鞍山市教师进修学院了解到，今年秋季新学期起，全市小学和初中各学科起始年级将启用依据2022版课程标准编撰的新教材。为了更好地做好新教材使用工作，便于增进师生对新教材的理解，我们邀请市教师进修学院骨干教研员逐一为大家讲一讲新教材有哪些特点，内容有哪些变化，以及学生们如何使用新教材使学习做到事半功倍。

新版物理教材封面。

第十二套义务教育物理教材是在贯彻党的教育方针和党的二十大精神，依据《义务教育课程方案（2022年版）》《义务教育物理课程标准（2022年版）》等原则上编写的。教材融入了立德树人根本任务，体现了学科育人要求、学业质量要求和学习评价要求，为培养科技人才和发展学生核心素养奠定了基础。

完善教学内容

教材共编写22章，编排顺序遵循了由简单到复杂、具体到抽象、宏观到微观的方式，有利于学生循序渐进地学习。以“章--节”的方式编写，每节除正文外，还包括“实验”“演示”“想想做做”“想想议议”“科学世界”等栏目。在每节后编写了“练习与应用”，在每章后编写了“复习与提高”，既有基础性题目，又有拓展性题目，帮助学生及时检测评价和巩固提升。教材内容更新了部分素材，时代性特征明显。

优化呈现方式

以不同栏目或板块，分别呈现必学内容、必做活动和选学内容、选做活动，增加了教材的弹性。设计了“方法点拨”旁批，其中包括理想模型、抽象概括、归纳推理、演绎推理、控制变量和类比的科学方法，以显性方式培养学生的科学思维。通过有效设置开放性问题或习题等方式，引导学生独立思考、运用发散思维从不同角度思考问题，同时发展批判性思维和创造性思维。

凸显实验教学

为了强化物理实验的教育功能，按“实验思路”“实验过程”和“实验结论”的形式编排探究性实验，把科学探究中问题、证据、解释、交流这些要素融入探究的各个环节。按“实验思路”“实验过程”的形式编排测量性实验。通过实验培养学生发现问题和提出问题的能力、动手操作和收集数据的能力、分析和处理数据的能力、解释数据的能力、表达和交流的能力，学会合作，养成严谨、实事求是的科学态度。

设计实践活动

把物理学科知识与日常生活、工程实践、社会发展等主题结合起来，围绕一个驱动任务精心设计跨学科实践活动，实施“做中学”“用中学”“创中学”。每个跨学科实践的内容包括“项目提出”“项目分析”“项目实施”和“展示交流”四个部分。全套教材共设计了12个跨学科实践活动，每学期安排3个活动。

乐于观察探究

物理学是研究物质及其运动规律的一门科学，物理学的宗旨是发现自然现象背后的规律，然后运用物理规律解决实际问题。要想学好物理，首先做到有目的地观察，观察生活中的力、热、声、光、电等形形色色的物理现象及课堂上的实验现象，努力发现其中的科学问题；其次要积极动手进行探究实验，实验前要有依据地提出猜想，然后收集证据，结合推理等科学研究方法验证提出的猜想是否正确，最终找到解决问题的方法；再次要联系实际，要积极参与并完成老师布置的探究性作业、实践性作业以及跨学科实践活动，利用所学知识解决具体的真实问题。

全媒体记者沈璐佳